們兩個還在說著悄悄話。

“我家吃飯太晚了，我才剛吃過飯。”這時林星莫才發現剛才跑得太匆忙，肚子左邊有點疼。

　　陶周周不可思議地瞪大了眼珠，說：“不是吧？你家這麼晚吃飯。下次你早點吃飯吧，要不然就遲到了。上面黑板上的題，要記分的。”

林星莫著肚子發疼的地方，臉上痛苦的表。

陶周周一看不妙，連忙問道：“怎麼了你？”

林星莫對陶周周笑一笑，說：“你不知道，我都盡快趕來了，可能剛才跑得太快，肚子都有點疼了。幸好門衛沒有關門。要不然還進不來。”

陶周周再沒敢說什麼，一臉擔憂地問道：“你沒事吧？”林星莫裝作沒事似的，說：“沒有。”雖然肚子還有點作痛。

“小心得腸胃炎，你這樣跑法。”

“放心，現在不疼了，應該沒事了吧。”林星莫索著把書本，從書包里拿書出來。問道：“今天上什麼課？”

“今天自習課，沒有課要上了。”陶周周說道。

“哦。”林星莫應道。

作為林星莫同窗好友兼同桌，陶周周對林星莫已經夠擔心了。每次都是中午特別容易遲到，這一點，陶周周很是佩服林星莫，每次都剛剛好趕到，又不遲到。

　　此刻林星莫拿出科本來，擺在桌面上，一邊著氣，好讓自己盡量平復氣息。

黑板前的數學科代表在林星林填下答案的當刻，嗔怪地不經意地看了林星莫一眼，然后轉過去把黑板上的答案對過一遍，用藍筆在黑板上打了一個淺淺的勾，林星莫和其他人的題目都算對了，他就趕在上課前，把黑板上寫得七八糟的很多數字掉，弄得黑板下面掉了很多灰。他把手在空中揮了一揮，回到自己的座位上。

上課鈴“鈴鈴鈴……”又響起來第二遍。林星莫呆呆坐在座位上，氣還沒有順暢，還在著氣。

　　“你來得真及時。”陶月月的聲音在耳邊響起來。

　　林星莫“嘻嘻”笑了兩聲，沒有作答。繼而又看向那邊講臺前，老師還沒來。班上有班長站起來，在維持著秩序。

　　班長蘇哲羽個人長得溫文爾雅，齊短發，顯得清爽神，個溫和，鼻梁尖尖，眼神溫順。個頭也恰到好，他穿著一套整齊的黑西裝式校服，站在座位前面向班里的同學說：“安靜！今堂是自習課，大家別說話。”

　　于是整個課堂上都安靜了下來，人聲漸漸變低了，同學們都頓時放低了說話的音量，靜得幾乎只有幾個人在竊竊低語，回響在課室里特別清晰。

　　過了一會兒，課室里的吵鬧聲越來越開始大起來，蘇哲羽忍不住回過頭看向聲源的地方，在后面，那幾個座位的人在大膽地吵鬧，再不管就不行了。只見蘇哲羽窗外，教室走廊上也沒有人了，現在是上課時間，大家都在教室里了。 然后他轉過去，循著聲音，向那一堆聲音的源頭，那一堆在后頭吵鬧的人，立刻噤聲。

　　除了一個人，那個人并沒有理會蘇哲羽的目，或者是看到了蘇哲羽的示意，但是收不住了，還想要眉飛舞地講述的話題。讓蘇哲羽不得不站起來，去說。

　　蘇哲羽的座位是第二排，所以他經過了幾個同學，才走到一張座位前面，在桌上敲了一敲，才抬起頭蘇哲羽一眼，說：“喲，班長，你走路沒聲音的嗎，嚇我一跳。”

　　蘇哲羽并不搭的話，只是直接對說：“林熙，現在上課時間，說話聲音小點。”

　　“現在上自習課，又不是真的上課。反正老師也不來。怕什麼，其他同學都沒有說，你說什麼。”林熙一咕嚕說一大堆，讓蘇哲羽一時也啞口無言。他只是重申了一次自己的話，道：“林熙，你這是擾課堂秩序，你知道嗎？”

　　林熙一聽這個話，才收起了話匣子。向旁邊的生吐了吐舌頭，就埋起頭來，拿著本書百無聊賴地打開中間那面，豎起放在桌面上，把面埋進去了。

　　把林熙管了一管，課堂上了吵雜聲，頓時又恢復了安靜，蘇哲羽轉往回走，經過林星莫邊時，不經意看到林星莫在桌上放著一個筆記本，貌似在頁上畫著圖畫。他好奇地停下腳步，停在林星莫桌子旁邊。

　　林星莫連忙用手著圖案，不讓蘇哲羽看。當蘇哲羽問：“畫畫？”

　　林星莫不理睬似地嘟嘟，已經把筆記本重重合上了。然后擺出一個‘你猜猜’的表來。蘇哲羽知道不想讓他看到，就淡淡一笑，知趣地走開了。

　　當蘇哲羽回到座位上時，林星莫大重新拿出筆記本來，放在桌子上，打開剛才那一頁，在上面繼續畫畫，可不想讓蘇哲羽看到，因為他又會說不學無了。但對畫畫興趣嘛，雖然這十年來，他都在旁邊說，要多點把心思放在學習上，但是真的沒有那麼用心在學習上，但的績卻沒落下。由于興趣在畫畫，每次一有什麼時間，就會以畫畫打發無聊時間。

　　即使每次畫的都是一些卡通人，純屬自娛自樂。也不給他看，怕他又要見笑了。他每次都要笑，這十年來從沒間斷過。

　　現在高二了，將要面臨分科，學校雖然有藝特長生可以考藝，但是又似乎沒達到那個水平，所以只能選擇文化科。所以不能把心思老放在畫畫上，而是要把力花在文化課上。才能有希考上大學。若果以現在的文化科績，是考個家附近的大學是沒問題的。但是偏偏又想要報考藝，為了這個，父母和急過，自己是不著急，大不了考不上就出去找工作。

　　但是蘇哲羽似乎比急。因為是他好友兼青梅竹馬。他們從小就一起玩，上學同一個班。幾乎都是蘇哲羽照顧著林星莫的，所以蘇哲羽也想讓林星莫以后也和他一個班，起碼正正經經把學習搞好來才行，對于藝，可能對于林星莫來說，還只是個夢。所以蘇哲羽一看見林星莫畫畫，就會沉默不語。林星莫自然也不在他面前畫了。

　　蘇哲羽走回座位上，同桌韓天朗活潑地詢問道：“哲羽，星莫好像在畫畫呢。”

　　蘇哲羽含一含，看著韓天朗，沒說什麼。他又怎麼不知道在做什麼呢，只是不想說。他又轉過頭，一眼林星莫那個方向。林星莫又埋起頭來，繼續把力集中在筆記本上了。

　　蘇哲羽看向林熙的方向，林熙又說起話來。忽然，只見林熙停止了說話，改為張一個圓圓的，眼睛瞪得老大了，驚訝地著窗外，好像見到什麼驚世駭俗的事似的。

蘇哲羽往窗外一看，見走廊上李老師出現了，后面跟著一個沒穿校服的男學生。那個男學生就是林熙尖的來源。

看來這個男學生的來頭不小，蘇哲羽轉過頭向男生窗前去。隔著窗支，即窗玻璃，學校的窗是打開和關一半的，一眼出去，直接可以到場上，和對面總務的教學樓門口和樓梯，那是初中部的，當然了，學校高中部和初中部都是在一起，只是教學樓不在一起。就對面，那棟磚紅的教學樓就是初中部了。

蘇哲羽隔著初中部與高中部相鄰中間空曠廣場的，著一直前行，并跟著老師尾后并低頭沉默著自己鞋前地面的剪著一頭學生裝的酷酷的有點帥氣的鼻子有點鷹勾鼻的神肅目的男生，只看到半截上半，眼神有點寂寞。

當李老師，即他們班主任帶著微笑走進來時，那個男生就怯生生地站在門口。門口后面的墻擋住了男生，大家看不到他。

李老師一進來便覺到有人說話，他過去班后面那排說話聲音的來源那里，到林熙正嘻嘻笑拉著話，眼睛還不忙看著李秋水。此時，李秋水清了清嚨，想讓班上肅靜，只見他干枯的含一含，從嚨里發出一聲低沉的“示意”聲，眼神一直向林熙那后邊的幾排座位。

蘇哲羽看到李老師進來了，站起來讓大家靜一靜。全班才靜了下來，當然包括話匣子林熙那一窩的人。

但是很快的，全班又像炸開了窩似的沸騰了。

因為在李秋水的旁邊，還站著一個俊俏的男生。那個男生面上似乎酷，沒什麼表地，眼睛靜靜地著班上，掃視一圈之后就定在那里了，似乎很篤定，一直向第三排座位后面的黑板上的方向，他是看不到倒數第四個位上有一個人正好奇地瞪著大眼睛著他，然后又低下頭畫的了。是林星莫，似乎對他的外表有好，但又沒事人一樣低頭畫的畫了，似乎并不關心他的到來。他也沒有注意到，太渺小了。

而在這一排，往后面數倒數第二個位與林星莫形鮮明對比的是林熙。像發現新大陸一樣的出神地著這個俊的男子，令他有點不好意思了，他和林熙對了一秒后忽然轉開目，直接到黑板后面，不看林熙如狼似虎的眼神。

后面林熙和同伴吵著炸開了窩再一次議論開了。李秋水再次申明肅靜，他舉高一個手指頭在空中，指著另一只手的手掌，作了個“停止”的手勢，大家才又慢慢地又安靜了下來。

李秋水向同學們宣布道：“同學們，這位新同學是轉校生，轉到我們學校里來，來到我們班，和我們一起學習，大家要好好學習，互相幫助，知道嗎？”

林熙此時打開了天窗說亮話，直接大聲嚷嚷，道：“李老師，我們的新同學長得真帥。”

李秋水掃一眼林熙，說道：“林熙，別吵，安靜，安靜！下面我們的新同學介紹一下自己。”

林熙一看李秋水發話了才收斂了些，不作聲了。